让爱写字的孩子被看见——第二届“同颂中华·全国青少年志愿文学创作与诵读大赛”福建赛区

10月18日，厦门集美中学附属滨水学校的礼堂坐得满满当当。第二届“同颂中华·全国青少年志愿文学创作与诵读大赛”福建赛区启动大会在这里举行。来自全省各地的学校代表、一线教师、教育工作者齐聚一堂，在嘉庚故里共同见证第二届赛事启航。

作为福建赛区的组织者，把这项赛事带到孩子们身边，初衷特别朴素：希望优秀的孩子，能被发现。我们身边有太多这样的孩子——心里有光，笔下有话，站上台眼睛会亮。可是一个班级几十个孩子、一所学校上千个孩子，能被老师、被舞台、被世界“看见”的机会，真的很少。

我心里一直有一个放不下的对比：学理科的孩子相对容易被看见的，奥数有奖牌，编程有比赛，实验室有证书……而喜欢文字的孩子呢？他们的才华写在作文本、草稿纸角落的小诗里，融在家人未必留意的朗读声中。

首届大赛福建赛区评审时，有孩子写社区志愿者，说“阿姨的红马甲，是小区里流动的太阳”；有孩子写敬老院，问“奶奶的手为什么像树皮”——因为她把一辈子都种进了生活里。评委老师们从上午看到下午，中间几乎没人起身。有位评委说：这些句子，成年人未必写得出来——不是评委在挑选作品，是孩子们在给所有人上课。

第二届大赛福建赛区怎么能办得更好？启动会上，多位语文名师和高校学者给出了方向。

鲍道宏教授代表评委分享评审理念：“修辞立其诚”，守正不守旧、创新不猎奇，不看辞藻看真情，尊重不同年龄段学生的认知水平。邹春盛老师结合首届大赛评审经历提醒，参赛作品应紧扣志愿文学主题，避免空洞直白的歌颂。华中科技大学教授曹林围绕“关系视角”讲思辨写作：“只知其一，等于无知”，要带着问题出发，让思考从自己心里长出来，而不是靠摘抄金句凑文章。山东大学新闻传播学院院长马兵谈经典阅读与真诚写作：AI时代更需要学生带着个人真实的生命体验，跳出模板，写出有自我印记的文字。

几位老师的话，量的是同一件事。而大赛章程里那条底线也写得清楚：参赛作品必须原创，严禁抄袭、套作及AI生成。在机器能回答几乎所有问题的年代，护住孩子真实的观察与情感，恰恰是这个比赛最要做的事。

第二届大赛有一个首届没有的底气：扎根。赛事启动仪式在陈嘉庚先生的故里集美举行。“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神，与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在这里相遇。大赛负责人在致辞中说，作为教育部白名单赛事，大赛不刻意比拼写作技巧，倡导青少年抒写真实感悟，走出校园把所思所想转化为实际行动——这不是一场单纯的比赛，而是一场文化浸润。

厦门五缘实验学校副校长钟振裕分享了学校参加首届赛事的实践经验：专家引领、德育与文学有机融合，下一步还将组建专家教师指导组、编印师生志愿作品集。厦门新东方市场营销部总监黄丽霞表示，AI时代文学素养不可或缺，人文能力是驾驭技术的根基，新东方将携手各方把白名单赛事的价值带给更多福建青少年。

启动会还表彰了首届优秀组织单位和优秀组织工作者——漳州市第三中学、厦门外国语学校、武夷山市第二中学、龙岩市第一中学锦山学校等榜上有名。这份名单提醒着我们：爱写字的孩子，从来不只坐在城市重点中学的教室里。第二届大赛要做的，就是把报名的路径、指导的资源往更多市县走、往县城和乡村学校走。被看见的机会，不会挑孩子的户口。创作和诵读，两个赛项一个都不能少——写出来，是思考；读出来，是勇气。

散场的时候，礼堂的人流慢慢散去。台子已经第二次搭起来了，这一次，地基更实，路更平，灯更亮，同行的人也更多。

接下来，看孩子们的了。

愿他们写下更多“红马甲是小区里流动的太阳”。

责任编辑：宋宝颖