新加坡留学肖老师 2026-11-04 12:42:04
上个月有个妈妈加我微信，第一句话是：肖老师，AEIS 通过率是不是只有 15%？
我问她在哪看的。她发来三张截图。
第一张是个 AEIS 资讯站，页面做得很正经，页头还挂着「权威」「官方」之类的标签，正文写：「官方数据，整体通过率约 15%」。
第二张是某个公众号的推文，标题很吓人，写「常年维持在 10% 到 20%」。
第三张是百度知道的最佳答案，被顶到了第一条，写「一般在 60% 到 65%」。
三个数字，都顶着「官方」两个字，最高和最低差四倍。
你要是家长，你信哪个？
我去查了 MOE 官网
新加坡教育部的官网，aeis 这块页面，我反复翻了好几遍。它公布的东西很清楚：报名时间、考试科目、考试日期、放榜日期、要准备什么材料。结果只告诉你录取，或者没录取。不给分数，也不给比例。
没有任何一个页面、任何一份文件、任何一次新闻稿，出现过「通过率」这三个字。
所以任何以「官方数据」开头、后面跟一个百分比的写法，那个「官方」两个字就是错的。不是理解有偏差，是从根上编的。
有意思的是——最早那家站自己都承认了
写 15% 的那家 AEIS 资讯站，我后来在它另一篇文章里找到了这么一段话：「MOE 并未公开 AEIS 通过率，流传的比例多来自机构估算。」
同一个站，两篇文章，两个口径。
你去看它的文章发布时间就明白了。那篇写 15% 的，是三年前的旧文，标题带了「官方数据」，SEO 排名很高，一直挂着没人更新。
那篇承认没公布过的，是后来写的，标题没带「官方」，阅读量低很多。
流量大的那篇是错的，流量小的那篇是对的。算法不负责分辨真假。
那真实情况是什么？
我先说一句：我也不知道确切的通过率。这不是谦虚，是因为这个数字本来就不该被当作一个独立指标来看。
为什么不公布？我理解的原因是这样的——AEIS 不是标准化考试，它是一个按学额录取的选拔。
每年不同年级段、不同学校放出来的学额不一样，考生人数也不一样。考生的来源构成又很复杂，有从国内去的，有从其他国家的国际学校去的，水平差异极大。
在这种条件下算一个「整体通过率」，意义不大。450 个人争 30 个学额，和 200 个人争 50 个学额，通过率能一样吗？但学额的数字每年变，没人能给你一个稳定参考。
所以我不给数字。我给三个能查的东西。
第一，看当年的学额。MOE 在报名前会公布各年级段的学额。学额少的年份，难就是难，跟通过率没关系。你与其纠结通过率是多少，不如去看看今年小五的学额有几个。
第二，看孩子是小学段还是中学段。2022 年起小学段要先过 CEQ（Cambridge English Qualification）才能报名 AEIS。这道前置筛选已经把「有效考生」的口径改了——以前可能有些人英语基础不行也去考，拉低了分母；现在这些人连名都报不了。拿小学段改了口径之后的数字去推中学段，没有意义。
第三，看孩子英语的真实水平，不看考试分数。AEIS 难的不是数学，数学的题型国内孩子基本都见过。难的是用英文学数学——读题、理解题意、用英文写出解题步骤。一个孩子在国内数学 90 分，不代表他在英文环境下还能考到那个分数。
下次有人给你一个通过率
你就回他一句：这个数字是哪一年的、样本多少人、谁统计的。
答得上来，说明他在认真做事。答不上来，或者顾左右而言他，那这个数字就是编的。
我知道这篇文章可能会得罪一些同行。但我一直觉得，留学规划这个事情，信息差是存在的，靠信息差赚钱可以理解。但编一个不存在的数字去吓家长，让学生在你这里上课——这不叫信息差，这叫信息造假。两者的区别，从业者自己心里清楚。
最后说一句：政策会变，具体以 MOE 官网当期公布为准。我能做的，是告诉你规则是什么、去查哪里，不是给你一个结论。
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发布时间：2026-11-03 19:08:41
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