11月11日据中国新闻周刊报道，一个名为“嘉豪”的小学男孩反复求妈妈改名，晚上睡不着觉，因为他的名字在近两年阴差阳错成为了网络热梗，不少人用“嘉豪”这个名字形容那些“装腔作势、用力过猛”的群体，很明显是一个贬义标签。
网络上的玩梗延伸到线下需要一个靶子，而最方便的靶子，就是恰好叫这个名字的真人。152.2亿次播放背后，没有一个网友认识具体的嘉豪，却真实的伤害到了一个无辜小学生。

 妈妈刘女士说“普通人的力量太小了”“有人会说我只是开玩笑，谁知道他心里这么脆弱”。她试过给孩子讲名字的美好寓意，但拦不住其他同学一次次调侃。而且按道理说，作为受害者，还要自己改名规避嘲讽，这本身就不公平。
所以只有父母的呼吁力量确实是薄弱的，学校的事家长也鞭长莫及。发生这种事，学校老师一定要主动管。 一个班里有同学因为名字被起哄，这不是“小孩子闹着玩”，是校园里的群体性贬损。老师需要在班里引导学生明白，拿同学的名字当梗嘲笑，这是不正确的行为。对小学生价值观的正确引导，恰恰就体现在这些具体的事上。
玩梗是表达自由，但自由要有边界，网民们玩梗前也要多想一步，有个孩子会因此彻夜难眠，这已经变成了是一场以亿为单位的网络暴力。
再说平台，某短视频平台“嘉豪”词条下，超过152.2亿次播放，这也是风险信号。词条下嘲讽性内容集中指向真实姓名时，平台有责任做提示和引导，而不是坐收流量。
一个被父母寄予美好寓意的名字，不该被一个梗肆意玩弄。别让小学生被迫改名字成为唯一的解法。
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