教育民生牵动千家万户，在11月10日举行的奋进“十五五”系列新闻发布会第四场“增进民生福祉”主题活动上，国家发改委针对当前学龄人口结构变动、学位供需紧张、教育资源不均衡等群众高度关注的教育热点，公布了清晰的前瞻布局方案，精准回应家长急难愁盼。

国家发改委社会发展司副司长黄玮茹介绍，当前我国教育人口格局迎来结构性变化，幼儿园、小学、初中学龄人口已整体达峰回落，入学压力持续缓解；高中、高等教育学龄人口仍持续增长，学位供需矛盾凸显。针对新形势，国家发改委会同教育部等部门，围绕“三个适应”系统优化教育资源配置，精准匹配人口总量、结构与区域变化。

“十四五”期间，全国幼儿园、小学、初中在校生累计减少近1700万人，学前、义务教育入学难度明显降低。针对各地出现的富余教育资源，各地将统筹城乡、校际师资与校舍资源，打通县域内跨学段资源共享通道，稳步推进小班化教学，整体提升课堂教学质量。闲置校舍将因地制宜改造为劳动教育、美育、素质活动场地，盘活存量资源、补齐素质教育短板，让基础教育从“有学上”迈向“上好学”。

针对“十五五”普高、高校学位紧张的突出问题，我国将多渠道扩大优质学位供给，缓解升学焦虑。普通高中方面，持续通过新建、改扩建、盘活存量资源等方式扩容增位，完善教学楼、宿舍、食堂、操场等配套设施，持续提升普高招生比例，逐步缓解群众“上普高难”的焦虑。

高等教育方面，稳步扩大优质本科招生规模，建立中央投资与本科扩容联动机制，推动“双一流”高校新增资源优先投向本科培养。2026年“双一流”高校本科扩招2.4万人，新增计划重点投向国家战略急需、社会刚需热门专业。同时布局新建新型研究型大学、培育高水平职业本科院校，构建多元升学通道，丰富优质高等教育供给。

教育城镇化持续加深，2021至2025年，我国城乡基础教育在校生比例从8:2升至9:1，城镇就读学生规模持续扩大。国家将精准对接人口流动趋势，重点加大人口净流入城镇的教育资源投入，推动公共教育服务“随人走”，持续提高随迁子女公办学校就读比例，切实减轻外来家庭教育负担。同时持续兜底乡村教育，重点保障山区、库区、边境、高寒偏远地区办学需求，保留办好乡村小规模学校、升级农村寄宿制学校，补齐乡村教育短板，真正实现教育发展路上一个孩子都不能少。

面向“十五五”，我国教育资源布局从“总量供给”转向“精准适配”，通过调结构、补短板、促公平、提质量，全方位优化基础教育、高中教育、高等教育资源配置，切实兜牢民生底线，回应群众对优质、公平教育的美好期盼。

深圳卫视直新闻驻京记者丨朱孟姝

摄像丨周腾

编辑丨季靳玮

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